著作簡介

主編：謝錫金

簡介：
本課程由大學教育資助撥款委員會及香港理工大學研究委員會贊助，香港大學課程學系及香港理工大學中文及雙語學系共同發展。

本課程以多篇不同題材的文章，配合多媒體練習，以提高學生閱讀中文的興趣與能力；並期望能擴闊學生視野，增加他們對傳統文化與社會發展的認識與使命感。

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主編：謝錫金

簡介：
大專傳意寫作及閱讀理解課程是「提高生活語文水平研究計劃」（Language Enhancement for Life）中的一個項目。這個研究計劃由大學教育資助撥款委員會及香港理工大學研究委員會贊助，由大專傳意寫作及閱讀理解課程發展小組發展。

本課程根據W. Schramm（1982）的傳意學理論而設計，而課程亦選取廣泛的文章題材作為教學的範本，以訓練學生掌握傳意策略和寫作實用文的技巧，以及認識傳意寫作理論系統，進而提高學生的生活語文水平。

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主編：謝錫金

簡介：
本書從閱讀理論角度，闡析《現龍系列—閱讀理解學習系統》的特色以及在閱讀教學方面的突破。

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總策劃	：謝錫金
策劃	：祁永華、羅陸慧英、鍾嶺崇
程式編寫	：劉文建（越天駒設計公司）
研究員	：岑偉宗、林浩昌

簡介：
本軟件提供一個閱讀理解的電腦教學系統，讓教師及學生有效地掌握閱讀技巧及策略。

本系統除了包括閱讀理解練習及測驗外，還提供即時診斷及批改程式，有助學生自我學習；而教師亦可透過連結網絡的系統，即時收集全班學生的練習記錄資料，讓教師可在短時間內統計全班成績，分析學生的強弱項，以便作出跟進。

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