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「全球學生閱讀能力進展研究計劃（PIRLS 2006）」
第一次教師培訓講座

優質教育基金 主辦

繼2001年全球學生閱讀能力進展研究(PIRLS 2001)後，香港大學教育學院得到教統局的資助，再次參與將於2006年舉行的全球學生閱讀能力進展研究（PIRLS 2006）。我們於日前舉行了是次閱讀能力研究的第一次教師培訓講座，講座的內容如下：

  1. 如何提升小學生的閱讀能力
  2. 如何培養學生的閱讀習慣，建立良好的閱讀態度
  3. 怎樣設計一個校本的閱讀測量工具（提供樣本）
  4. 小三「基本能力評估試」閱讀卷的測量理念
  5. 本研究測量閱讀的方法與題型
  6. 簡介本研究的測驗程序
  7. 如何利用本研究發展校本閱讀評估
日期： 3 - 12 - 2005（星期六）
時間： 上午10:00 - 12:00
地點： 香港薄扶林道香港大學明華綜合大樓T2講堂
人數： 約一百三十人
講者：

謝錫金博士（香港大學教育學院
林偉業先生（香港大學教育學院）
羅嘉怡小姐（香港大學教育學院）
1-6
 
 
 
 
 
 

 
中文教育網（香港）增設利用縱橫漢字輸入法搜尋資料服務（微軟Internet Explorer 4.0以上適用）。
   
教學著作加入了《學校實用文闡釋》和《母語教學施行情況調查報告》。
   
全球學生閱讀能力進展研究(PIRLS)國際報告發佈會
於2003年4月9日順利舉行。國際報告摘要可在此下載。
   

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