香港大學教育學院於2001年及2004年，在全港小學進行中英文閱讀能力評估。是次講座將報告評估的結果，內容包括：

1. 公佈香港小四學生中英文閱讀成績在全球的排名。
2. 探討香港小四學生的中英文閱讀能力和態度。
3. 探討香港的閱讀課程和閱讀教學法，對學生閱讀能力的影響。
4. 探討閱讀成績優異的國家，她們的課程設計和教學法的特色，家庭為學生提供的閱讀環境、學生的閱讀習慣和態度如何影響閱讀能力等。