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「從評估中學習：愉快有效的默書」
小學中語文教師研討會

教育統籌局課程發展處 委托 香港大學教育學院 舉辦

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綜合高效識字參考著作《愉快學漢字》，理論部份已整理成PDF文件，供大家下載。

詳情 >>
   
教學著作加入了《學校實用文闡釋》和《母語教學施行情況調查報告》。
   
全球學生閱讀能力進展研究(PIRLS)國際報告發佈會
於2003年4月9日順利舉行。國際報告摘要可在此下載。
   
試用「綜合高校識字法」的 學校超過170所，詳情可於 「綜合高效識字」校本經驗 瀏覽。

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