2009年11月12日，應中國教育學會特殊教育分會聾教育專業委員會邀請，受縱橫信息數字化學習研究教學實驗總課題組領導的委派，由總課題組秘書長林小苹老師出席大會，並為來自全國各地的兩百多位老師作「縱橫信息數字化學習在聾校中的運用」學術專題報告。

在江蘇省教育廳課題領導小組的大力支持協調，浙江省寧波市聾啞學校課題實驗小組的配合下，總課題組邀請南通市海安教師進修學校附小的兩位五年級小同學，和寧波市聾啞學校兩位初一的同學，為現場的老師們展示縱橫信息數字化學習的「看打─選打─想打」三項技能。湖北省宜昌市特殊教育學校的彭丹江老師，與大家分享了他們開展實驗的寶貴經驗。

這種幾乎為聾啞學生量身訂做的縱橫信息數字化學習方式，引起了與會老師們的極大興趣。會間短暫的時間都成了大家學習討論的好時機。

縱橫信息數字化學習簡單易學的好方法，一節課的時間，不少老師已經興趣盎然地品嘗著學習掌握的快樂。