2008年12月10日，廣東省電教館縱橫信息數字化學習實驗課題組歐陽老師與總課題組秘書長林小苹老師，在佛山市電教站歐老師的陪同下，前往順德啟智特殊教育學校訪問調研。得到了該校申副校長和課題組全體成員的重視與關注，一起觀摩了學習活動，分享了該方面研究。

該校進行實驗的老師們，探索研究的積極性很高，根據有一定讀寫困難的學生的學習需要，自行製作課件，提高學生的縱橫信息數字化學習興趣。聽課的老師們也和孩子們一起分享學習的樂趣。

聾啞學生對縱橫信息數字化學習情有獨鍾。在他們老師悉心的指導下，或是以手勢兩人一小組記憶口訣，或是上講台默寫筆形圖，興趣盎然地、充滿熱情地，努力掌握這一種對聾啞學生量身訂做的信息化學習方式。林小苹老師和來參觀的老師都情不自禁地與孩子們分享這一學習樂趣，解答學習中的疑難，鼓勵孩子們努力掌握好本領，以適應時代的需要。

大家耳聞目睹聾啞學生和有一定讀寫困難的學生對縱橫信息輸入法的學習掌握情況，以及根據實驗中出現的急待解?的問題，有針對性地討論和商量了具體的課題實驗方案和措施，老師們都表示對開展特殊教育的專項研究信心十足。