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中文教育研究中心
最新職位空缺

最後更新日期:2012年8月7日


中文教育研究中心
課程發展主任 (全職/兼職)

本中心現誠意邀請對發展中文教育有承擔人士加盟,共同推動學校的中文課程發展,培訓教師成為課程領袖。應聘者須於2012年9月或盡早到任,並以一年合約形式受聘。若雙方同意及資源許可之下,可再續約。

申請人須具以下資歷:
1)文學士學位,主修中國語文或語文教育或相同學歷;
2)專業教學資格(如教育証書);
3)五年以上中、小學教學經驗,具課程發展經驗;
4)資訊科技應用經驗,能操作中文電腦。

工作範圍包括:到校支援學校發展中文課程及相關教材;主持教師講座、工作坊;與專家合作,研究中文教與學課題;撰寫研究報告;發展及推介的有效教學模式、設計及參考資料,並開發有關教學資源等。

僱員福利包括有薪假期及醫療福利。

有興趣者請把申請表格及履歷(須列明申請職位),寄予香港薄扶林道香港大學許愛周樓四樓401室(周小姐收),或電郵至hschau@ hku.hk。申請表格可於網上(http://www.hku.hk/apptunit/)下載。

截止申請日期:2012年8月20日


中文教育研究中心
研究助理

本中心現誠意邀請對發展中文教育有承擔人士加盟,共同推動學校的中文課程發展,培訓教師成為課程領袖。應聘者須於2012年9月或盡早到任,並以一年合約形式受聘。若雙方同意及資源許可之下,可再續約。

申請人須具以下資歷:
1)文學士或教育學士或相同學歷;
2)中、英文寫作及表達能力俱佳;
3)熟悉電腦操作,包括Word, Excel, Powerpoint等;
4)具教育研究經驗者優先考慮。具研究工作經驗者將獲考慮以一級研究助理聘用。

工作範圍包括:與教師協作發展本地及非華語學生的中文教學法及課程;與不同單位人員協調以進行計劃活動;為計劃提供文書及研究的支援;執行其他任務。

僱員福利包括有薪假期及醫療福利。

有興趣者請把申請表格及履歷(須列明申請職位),寄予香港薄扶林道香港大學許愛周樓四樓401室(周小姐收),或電郵至hschau@ hku.hk。申請表格可於網上(http://www.hku.hk/apptunit/)下載。

截止申請日期:2012年8月20日


中文教育研究中心
兼職計劃助理

本中心現誠意邀請對發展中文教育有承擔人士加盟,共同推動學校的中文課程發展。現誠聘兼職計劃助理乙名,協助進行這項研究。應聘者,以合約時薪形式受聘。

申請人須具以下資歷:
12006年以前香港中學會考五科合格(E或以上),包括中文、英文(乙);或
         2007
-2011年香港中學會考中文及英文科獲得等級2或以 上,另外三科合格(E或以上);或
         2012
年香港中學文憑四科獲得等級2或以上,包括中文、英文和數學。
2)電腦中文輸入每分鐘30字或以上。
3)主修中文教育學士課程者優先考慮。

工作範圍包括協助研究計劃的工作,輸入研究的數據,處理訪談數據,到訪協作學校進行拍攝工作及剪輯課堂錄影等。

有意者請把應徵信函及履歷,直接寄予香港薄扶林道香港大學許愛周樓四樓401室(許先生收),或電郵至chinedu@hku.hk


 

中文教育研究中心
兼職計劃助理

本中心獲優質教育基金撥款,將開展有關「幼稚園學生識字學習」之研究。現誠聘兼職計劃助理乙名,協助進行這項研究。應聘者,以合約形式受聘。

申請人須具以下資歷:
1)具幼兒教育文憑或証書。

工作範圍包括協助研究計劃的工作,輸入研究的數據,製作識字教材和教具,以及到訪協作學校及進行拍攝工作等。

有意者請把應徵信函及履歷,直接寄予香港薄扶林道香港大學許愛周樓四樓401室(許先生收),或電郵至chinedu@hku.hk


Research Assistant / Senior Research Assistant
The Advancement of Chinese Language Education and Research (CACLER)

Research Assistant / Senior Research Assistant (holding title of Assistant Assessment Officer / Assessment Officer) , Centre for Advancement of Chinese Language Education and Research (CACLER), Faculty of Education (Ref.: USP2012-1) (for 1 year from as soon as possible, with the possibility of renewal)

Our Centre is looking for an energetic team player with initiative and enthusiasm to provide quality research support service to investigators and other stakeholders. Applicants should possess (i) Bachelor's degree in Education, Science, Social Science or equivalent; (ii) good command of written and spoken English and Chinese; (iii) familiar with statistical software (including SPSS) and MS Office application (including Word, Excel, Powerpoint etc.) is a must (iv) experience in educational research is an advantage. Those with postgraduate degree(s) in relevant discipline and concrete research experience will be considered to be appointed as Senior Research Assistant (holding title of 'Assessment Officer').

The appointee will be expected to conduct quantitative and qualitative data analysis through research statistical software (such as SPSS) and to write up research reports and research papers.

A highly competitive salary commensurate with qualifications and experience will be offered. Annual leave and medical/dental benefits will be provided.

For those interested, please send a completed application form, together with an updated CV, to Prof. S. K. Tse via Ms. Vivian Chau (hschau@hku.hk). Application forms (345/1111) can be obtained at http://www.hku.hk/apptunit/jr-form.doc. Further particulars can be obtained at http://www.hku.hk/apptunit/. Review of applications will start from April 10, 2012 until the post is filled.

The University places great emphasis on staff development to help staff develop potential, and has in place a variety of development opportunities catered for staff at different stages of career development.

The University thanks applicants for their interest, but advises that only shortlisted candidates will be notified of the application result.


Research Assistant / Senior Research Assistant
The Advancement of Chinese Language Education and Research (CACLER)

Research Assistant / Senior Research Assistant, Centre for Advancement of Chinese Language Education and Research (CACLER), Faculty of Education (Ref.: USP2012-3) (for 1 year from as soon as possible, with the possibility of renewal)

Applicants should possess (i) Bachelor''s degree in Arts, Education or Social Science (major in Psychology) or equivalent; (ii) good command of written and spoken English and Chinese; (iii) ability to initiate research project and work cooperatively as a member of a team; (iv) experience in research.

The appointee(s) will work with Principal Investigator and other co-investigators to conduct researches in relation to teaching and learning of Chinese for non-Chinese speaking students; will work with school teachers to implement projects in developing classroom pedagogy of Chinese Language teaching for non-Chinese speaking students; assist professional development programme for teachers; analyze research data; write up research reports and exemplars; and perform other duties as assigned.

A highly competitive salary commensurate with qualifications and experience will be offered, in addition to annual leave and medical/dental benefits.

For those interested, please send a completed application form, together with an updated CV, to Dr. W. I. Lam via Ms. Vivian Chau (hschau@hku.hk). Application forms (345/1111) can be obtained at http://www.hku.hk/apptunit/jr-form.doc. Further particulars can be obtained at http://www.hku.hk/apptunit/. Review of applications will start from April 10, 2012 until the post is filled.

The University places great emphasis on staff development to help staff develop potential, and has in place a variety of development opportunities catered for staff at different stages of career development.
The University thanks applicants for their interest, but advises that only shortlisted candidates will be notified of the application result.


Senior Research Assistant / Assistant Research Officer
The Advancement of Chinese Language Education and Research (CACLER)

Senior Research Assistant / Assistant Research Officer (holding functional title of ‘Project Associate’), Centre for Advancement of Chinese Language Education and Research (CACLER), Faculty of Education (Ref.: USP2012-2) (for 1 year from as soon as possible, with the possibility of renewal)

Our Centre is looking for an energetic team player with initiative and enthusiasm to provide quality research support service to investigators and other stakeholders. Applicants should possess (i) Research Postgraduate degree in Arts, Education or Social Science (major in Psychology) or equivalent; (ii); good command of written and spoken English and Chinese; (iii) familiar with research software such as SPSS, Nvivo, etc; (vi) highly developed administrative and excellent organisational skills together with the ability to work collaboratively with teachers; (iv) is experienced in educational research.

The appointee(s) will work with Principal Investigator and other co-investigators to conduct researches in relation to teaching and learning of Chinese for non-Chinese speaking students; will work with school teachers to implement and disseminate projects in developing classroom pedagogy of Chinese Language teaching for non-Chinese speaking students; coordinate and implement professional development programme for teachers; analyze project data; write up project reports and evidenced-based pedagogical report; organize international conferences and project review; and perform other duties as assigned.

For those interested, please send a completed application form, together with an updated CV, to Dr. W. I. Lam via Ms. Vivian Chau (hschau@hku.hk). Application forms (345/1111) can be obtained at http://www.hku.hk/apptunit/jr-form.doc. Further particulars can be obtained at http://www.hku.hk/apptunit/. Review of applications will start from April 10, 2012 until the post is filled.

The University places great emphasis on staff development to help staff develop potential, and has in place a variety of development opportunities catered for staff at different stages of career development.


The University thanks applicants for their interest, but advises that only shortlisted candidates will be notified of the application result.


中文教育研究中心
兼職計劃助理

本中心獲優質教育基金撥款,將開展有關「幼稚園學生識字學習」之研究。現誠聘兼職計劃助理乙名,協助進行這項研究。應聘者,以合約形式受聘。

申請人須具以下資歷:
(1)具幼兒教育文憑或証書。

工作範圍包括協助研究計劃的工作,輸入研究的數據,製作識字教材和教具,以及到訪協作學校及進行拍攝工作等。

有意者請把應徵信函及履歷,直接寄予香港薄扶林道香港大學許愛周樓四樓401室(許先生收),或電郵至chinedu@hku.hk


中文教育研究中心
兼職學生助理

本中心獲優質教育基金撥款,將開展有關「幼稚園學生識字學習」之研究。現誠聘兼職學生助理乙名,協助進行這項研究。應聘者,以合約形式受聘。

申請人須具以下資歷:
(1)修讀學士學位的大專院校學生或以上。

工作範圍包括協助研究計劃的工作,輸入研究的數據,製作識字教材和教具,以及到訪協作學校及進行拍攝工作等。

有意者請把應徵信函及履歷,直接寄予香港薄扶林道香港大學許愛周樓四樓401室(黃小姐收),或電郵至chinedu@hku.hk


 

中文教育研究中心
兼職教學顧問

本中心獲優質教育基金撥款,將開展有關「幼稚園學生識字學習」之研究。現誠聘兼職教學顧問乙名,協助進行這項研究。應聘者須於二零一一年五月到任,以一年合約形式受聘。

申請人須具以下資歷:
(1) 持教育碩士學位﹔(2)曾任幼兒師資培訓者優先﹔(3)具研究工作的經驗者可獲優先考慮。

工作範圍包括統籌識字、書寫的研究工作,為計劃實踐的學校提供教師培訓﹔設計評估工具,以及撰寫研究報告。

有意者請把應徵信函及履歷須於本職位截止申請日期前,直接寄予香港薄扶林香港大學許愛周樓四樓401室(許先生收),或電郵至chinedu@hku.hk

截止申請日期:2011年5月7日


 

中文教育研究中心
兼職教師(幼稚園教育)

本中心獲優質教育基金撥款,將開展有關「幼稚園學生識字學習」之研究。現誠聘兼職教師乙名,協助進行這項研究。應聘者以合約形式受聘。

申請人須具以下資歷:
(1)持幼兒教育學位;(2)具幼稚園教學經驗﹔(3)曾從事研究工作,懂得研究方法(如:個案研究、統計軟件的輸入)。

工作範圍包括協助設計識字課程、製作教材和教具、協作教學、搜集及處理研究數據、整理文字資料、以及幫助「幼稚園學生識字學習」研究的日常運作等。

有意者請把應徵信函及履歷,直接寄予香港薄扶林道香港大學許愛周樓四樓401室幼稚園組周小姐收,或電郵至chinedu@hkucc.hku.hk


 

中文教育研究中心
研究助理(幼稚園及小學教育)

本中心獲優質教育基金撥款,將開展有關「幼稚園學生識字學習」之研究,為期一年。
現誠聘研究助理乙名,協助進行這項研究。應聘者須於二零一零年九月到任,
並以一年合約形式受聘。若雙方同意及資源許可,可續約。

申請人須具以下資歷:
(1)教育學士學位;(2)具最少五年非華語幼稚園或小學教學經驗;(3)具編寫 校本課程及教材可獲優先考慮。

工作範圍包括協助協助策劃、執行及監察「非華語學生識字學習」及「高效識字」研究的日常運作;協助設計及修訂相關的評估工具;協助編寫校本課程及教材、製作教具;與學校的校長及教師共同協作,並解答學校的查詢;協助搜集、處理及分析研究數據;組織相關的語文教與學講座、工作坊和網上會議室;從事教師培訓工作等。

僱員福利包括有薪假期及醫療福利。

應徵信函及履歷須於本職位截止申請日期前,直接寄予香港薄扶林道香港大學許愛周樓四樓405室(羅博士 收),或電郵至chinedu@hkucc.hku.hk

截止申請日期:2010年9月10日

 


 

中文教育研究中心
研究助理(中國語文教材及評估研究)(已完結)

本中心現誠聘研究助理乙名,協助進行中國語文教材及評估研究,為期三個月。應聘者須於二零一零年九月到任。若雙方同意及資源許可,可續約。

申請人須具以下資歷:
(1)碩士學位(主修語文教育或相關範疇);(2)具語文教材研發及評估研究經驗者獲優先考慮。

工作範圍包括資料分析,研發語文教材,協助進行語文評估的研究,撰寫研究報告,組織相關的講座或工作坊等。

應徵信函及履歷須於本職位截止申請日期前,直接寄予香港薄扶林道香港大學許愛周樓四樓401室(周小姐收),或電郵至cacler@hkucc.hku.hk

截止申請日期:2010年8月13日


 

中文教育研究中心
研究助理(幼稚園教育)(已完結)

本中心獲優質教育基金撥款,將開展有關「幼稚園學生識字學習」之研究,為期一年。現誠聘研究助理乙名,協助進行這項研究。應聘者須於二零一零年八月到任,並以一年合約形式受聘。若雙方同意及資源許可,可續約。

申請人須具以下資歷:
(1)文學士學位,主修幼兒教育;(2)具碩士學位者將獲優先考慮;(3)具非華語幼兒教學經驗可獲優先考慮。

工作範圍包括協助協助策劃、執行及監察「幼稚園學生識字學習」研究的日常運作;協助設計及修訂相關的評估工具;與學校的校長及教師共同協作,並解答學校的查詢;協助搜集、處理及分析研究數據;組織相關的語文教與學講座、工作坊和網上會議室;從事教師培訓工作等。

僱員福利包括有薪假期及醫療福利。

應徵信函及履歷須於本職位截止申請日期前,直接寄予香港薄扶林道香港大學許愛周樓四樓405室(黃小姐收),或電郵至chinedu@hkucc.hku.hk

截止申請日期:2010年8月6日


 

若想聯絡我們,可
電話: 3917 8294
電郵: chinedu@hku.hk
   
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