集中識字的三項重要原則是「先識字、後讀書」、「基本字帶字」和「識字．閱讀．作文」。「基本字帶字」就是通過給基本字加偏旁部首的辦法「歸類識字」，引導兒童利用熟字記憶生字，同時啟發兒童理解漢字的形義關係、形音關係以及義音關係，使兒童能夠統一聯繫字的形音義。「基本字帶字」的積極意義是：利用一組字的相同部分組成字串，比較不同的偏旁部首。這種方法可以幫助兒童識記「生」字，減少錯別字，提高識字的效率。
集中識字的方法包括有：「形聲字歸類」、「基本字組字」、「部首識字」、「比較異同」和「反義詞」等。下面逐一舉例說明：
集中識字的祕訣是「識字、閱讀、作文」同步發展。主要的方法是先認讀，後書寫，透過大量閱讀鞏固兒童識字的基礎；寫作方面，應該擺脫傳統造詞造句的枷鎖，讓兒童寫一件完整的事，例如：「上茶樓」，「去快餐店」，「去逛商場」等。
© 2000 謝錫金
識字教學示例
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【第七課 小星星】
小星星，
閃閃生光亮晶晶，
開開心心天上坐，
每晚問我快樂麼﹖
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一. 學習目標︰
- 韻語識字
- 學習疊字︰星星、閃閃、晶晶、開開心心
- 學習「門」部的字︰閃、開、問
二. 字詞學習︰
- 認讀字詞︰小星星 閃閃生光 亮晶晶 開開心心 天上 坐 每晚 問 我 快樂 麼
- 書寫字詞︰星 晶 心 天上
- 應用字詞︰形容詞 （閃閃生光 亮晶晶 開開心心 快樂）
三. 活動︰畫星星
第七課 小星星
練習一：疊字
請你用連線的方法，將左右兩旁的字或疊字組成有意義的詞語。
| 小 |
• •生光 |
| 閃閃 |
• •晶晶 |
| 開開 |
• •星星 |
| 亮 |
• •心心 |
練習二：口述生活經驗及心理詞彙
你喜歡看星星嗎？我們可以在哪裏看星星呢？
____________________________________________________
練習三︰認識部首
請你把下列兩個字相同的部份塗上顏色。
練習四：加法識字
日 + 生 = 星
請沿淺色線的部份書寫
日 + 日 + 日 = 晶
請沿淺色線的部份書寫
練習五：文字的故事
「晶」是星的古字，代表許多星星的形狀。
後來省為「日」，下面再加聲符「生」變成星。
練習六：聯想字
除了課文列寫的疊字外，你還懂得其他嗎﹖請你把這些字詞寫出來。（如果不會寫，可以用圖畫表示。）
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2000
謝錫金
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